Восьмая компетенция Заботника

В процессе диалога максимально избегать споров, а спорные темы переводить в исследование, при котором, Подопечный сам сможет увидеть варианты оценки и трактовки.

Чтобы расширить или повысить уровень восприятия необходимо предлагать и просить, но не заставлять или принуждать.

Противоречия разрешаются не спором, а исследованиями.

Любая точка зрения не должна быть навязанной. Добровольность принятия мнения.

Давление собственным или чужим авторитетом не является итоговым аргументом.

Всегда остается право выбора и корректировки выбранной точки зрения.

В случае спорных мнений, опирающиеся на мнения сторонних авторитетов, Заботник не должен просто противоречить и утверждать превосходство собственного мнения, а должен помочь подопечному расширить понимание и видение многообразия и единства во мнениях других.

Если Заботник пытается принизить авторитет других наставников или авторитетов, чтобы возвысить свою позицию, тогда он воспитает незрелого подопечного, вдохновленного культом личности.

Заботник должен уметь показывать дух преданности вместе со смирением и отсутствием гордыни. Заботник должен уметь применять принцип взаимопомощи, и не пользоваться без исключительной необходимости принципом “разделяй и властвуй”.